Descrizione

Il gioco della scultura Ippocampo Edizioni

Il gioco della scultura Ippocampo Edizioni. Sei pronto a trasformare questo libro in una scultura? Per cominciare aprilo, stacca i pezzi di cartoncino e inseriscili nelle fessure e nei buchi predisposti. Quando ti sarai stancato di ammirare la tua scultura puoi scomporla e crearne una nuova! Hervé Tullet è riconosciuto tra gli autori più˘ originali nell’ambito della letteratura per l’infanzia e i suoi laboratori d’arte lo hanno reso famoso in tutto il mondo. L’ippocampo ha ripreso la pubblicazione dei pregiati piccoli albi che ha realizzato negli anni con la casa editrice inglese Phaidon, titoli da tempo irreperibili in Italia, certi addirittura inediti.

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Hervé Tullet è considerato uno degli autori più originali nell’ambito della letteratura per l’infanzia. Scrive e illustra libri interattivi, reinventa il principio stesso della lettura insegnando ai giovanissimi a sviluppare immaginazione, creatività e spirito di indipendenza. Fra le sue pubblicazioni, ricordiamo Un libro, Il gioco di mescolare l’arte e Io sono Blop!.

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Pagine: 14 pagine

Rilegatura: cartonato

Età di lettura: dai 3 anni

Dimensioni: 15 x 21 cm

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L’Ippocampo è una casa editrice indipendente che propone e raccoglie titoli di alta qualità. Specializzata in libri illustrati di arte, design, fotografia, cucina e lifestyle. Pubblica col marchio L’ippocampo Ragazzi una selezione di libri dedicati alla letteratura per bambini e adolescenti. Partner di editori internazionali quali Phaidon e Gestalten.

L’Ippocampo pubblica anche la collana Montessori, la prima collana di libri e materiali educativi per mettere in pratica a casa il metodo Montessori. Che cosa è? Il Metodo Montessori è un sistema educativo sviluppato da Maria Montessori. Questo metodo è praticato in circa 20.000 scuole in tutto il mondo e si rivolge ai bambini bambini dalla nascita fino alla fine del percorso scolastico. La pedagogia attiva montessoriana si basa sull’indipendenza, sulla libertà di scelta del proprio percorso educativo (entro limiti codificati) e sul rispetto per il naturale sviluppo fisico, psicologico e sociale del bambino.