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Primi voli in lettura – Abecedario murale

15.00

di Camillo Bortolato

Primi voli in lettura – Abecedario murale

Uno strumento per conoscere e memorizzare le lettere dell’alfabeto nell’arco di qualche minuto

L’Abecedario murale è la versione ingrandita dello speciale ABECEDARIO allegato a Primi voli in lettura. Uno strumento che facilita ulteriormente l’apprendimento della lettura e della scrittura nel primo anno della scuola primaria, permettendo di mostrare contemporaneamente a tutta la classe la lettera o il fonema su cui ci si sta concentrando. Le immagini gioco sono dei ganci visivi e caratterizzano ogni lettera dell’Abecedario permettendo così di conoscere e memorizzare le lettere velocemente, trasformano il momento di apprendimento in un gioco divertente.  

Come utilizzare l’Abecedario
Dopo aver appeso l’Abecedario in un punto della classe ben visibile da tutti i bambini, e alla loro altezza, l’insegnante dovrà pronunciare accuratamente i fonemi per scoprire in un secondo momento la figura nascosta. I bambini dovranno ripetere l’intero percorso, controllando la pronuncia corretta dei suoni, e imparare a memoria l’alfabeto cercando di cadenzarlo come una filastrocca. La classe si dovrà esercitare a leggere ma il gioco velocizza sicuramente l’apprendimento, inoltre, le immagini possono costituire uno spunto per attività di disegno.

 

L’Abecedario murale è costituito da 4 strisce (18×98 cm. ciascuna).

Uno strumento efficace e divertente per conoscere e memorizzare le lettere dell’alfabeto nell’arco di qualche minuto, aiutati dalle immagini gancio che caratterizzano ogni lettera.

COME UTILIZZARLO:
1. Appendere l’Abecedario possibilmente all’altezza dei bambini
2. Presentare la sequenza intera. Giocare poi a scoprire la figura nascosta
3. Far imparare a memoria l’alfabeto come fosse una filastrocca
4. Presentare il suono delle letterine (i fonemi)
5. Far esercitare i bambini a pronunciare bene GLI, GHI, CHI…
6. Conferire all’attività un ritmo prevedibile e veloce, in modo che i bambini procedano quasi da soli.

.

    • 4 strisce (18×98 cm. ciascuna).
    • Casa editrice: Erikson
    • 9788859015185
    • Età: DAI 3 ANNI

.

Solo 1 pezzi disponibili

Descrizione

Primi voli in lettura – Abecedario murale

di Camillo Bortolato

Primi voli in lettura – Abecedario murale

Uno strumento per conoscere e memorizzare le lettere dell’alfabeto nell’arco di qualche minuto

L’Abecedario murale è la versione ingrandita dello speciale ABECEDARIO allegato a Primi voli in lettura. Uno strumento che facilita ulteriormente l’apprendimento della lettura e della scrittura nel primo anno della scuola primaria, permettendo di mostrare contemporaneamente a tutta la classe la lettera o il fonema su cui ci si sta concentrando. Le immagini gioco sono dei ganci visivi e caratterizzano ogni lettera dell’Abecedario permettendo così di conoscere e memorizzare le lettere velocemente, trasformano il momento di apprendimento in un gioco divertente.  

Come utilizzare l’Abecedario
Dopo aver appeso l’Abecedario in un punto della classe ben visibile da tutti i bambini, e alla loro altezza, l’insegnante dovrà pronunciare accuratamente i fonemi per scoprire in un secondo momento la figura nascosta. I bambini dovranno ripetere l’intero percorso, controllando la pronuncia corretta dei suoni, e imparare a memoria l’alfabeto cercando di cadenzarlo come una filastrocca. La classe si dovrà esercitare a leggere ma il gioco velocizza sicuramente l’apprendimento, inoltre, le immagini possono costituire uno spunto per attività di disegno.

 

L’Abecedario murale è costituito da 4 strisce (18×98 cm. ciascuna).

Uno strumento efficace e divertente per conoscere e memorizzare le lettere dell’alfabeto nell’arco di qualche minuto, aiutati dalle immagini gancio che caratterizzano ogni lettera.

COME UTILIZZARLO:
1. Appendere l’Abecedario possibilmente all’altezza dei bambini
2. Presentare la sequenza intera. Giocare poi a scoprire la figura nascosta
3. Far imparare a memoria l’alfabeto come fosse una filastrocca
4. Presentare il suono delle letterine (i fonemi)
5. Far esercitare i bambini a pronunciare bene GLI, GHI, CHI…
6. Conferire all’attività un ritmo prevedibile e veloce, in modo che i bambini procedano quasi da soli.

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  • 4 strisce (18×98 cm. ciascuna).
  • Casa editrice: Erikson
  • 9788859015185
  • Età: DAI 3 ANNI

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