Il mio quaderno steineriano – Attività creative sul filo delle stagioni

Descrizione

Il mio quaderno steineriano – Attività creative sul filo delle stagioni

Il mio quaderno steineriano – Attività creative sul filo delle stagioni. La pedagogia Steiner Waldorf ci invita a educare il bambino nella sua globalità « testa, cuore, mani », rispettando i ritmi del suo sviluppo. Prima dei sette anni, egli impara e scopre il mondo con i sensi e con il corpo. Il gioco libero e l’ampio spazio lasciato alla creatività stimolano la sua fantasia, forgiando la sua personalità. Direttamente ispirato dalle attività delle scuole Steiner Waldorf, questo quaderno propone:

• attività che favoriscono la motricità, la consapevolezza del ritmo, l’immaginazione (disegni di forme, giochi di movimento, racconti da illustrare…);

• attività artistiche e artigianali correlate alle stagioni (bricolage, maglia, cucina, decorazione della casa, allestimento di un tavolo delle stagioni…).

In fondo al quaderno, sagome da ritagliare e pellicola adesiva per decorare i vetri delle finestre.

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Pagine: 60 pagine, 4 pagine di calchi trasparenti, 4 pagine da ritagliare
Rilegatura: Brossura
Dimensioni: 30 x 25 cm

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L’Ippocampo è una casa editrice indipendente che propone e raccoglie titoli di alta qualità. Specializzata in libri illustrati di arte, design, fotografia, cucina e lifestyle. Pubblica col marchio L’ippocampo Ragazzi una selezione di libri dedicati alla letteratura per bambini e adolescenti. Partner di editori internazionali quali Phaidon e Gestalten.

L’Ippocampo pubblica anche la collana Montessori, la prima collana di libri e materiali educativi per mettere in pratica a casa il metodo Montessori. Che cosa è? Il Metodo Montessori è un sistema educativo sviluppato da Maria Montessori. Questo metodo è praticato in circa 20.000 scuole in tutto il mondo e si rivolge ai bambini bambini dalla nascita fino alla fine del percorso scolastico. La pedagogia attiva montessoriana si basa sull’indipendenza, sulla libertà di scelta del proprio percorso educativo (entro limiti codificati) e sul rispetto per il naturale sviluppo fisico, psicologico e sociale del bambino.