Carrello
  • Nessun prodotto nel carrello.
Torna su
LEGGERE SCRIVERE CONTARE

LEGGERE SCRIVERE CONTARE

L’ambiente

 

“L’ambiente deve essere ricco di motivi di interesse che si prestano ad attività e invitano il bambino a condurre le proprie esperienze.”

Maria Montessori

 

Pozione botanica effervescente Sugar Plum Fairy Little Munchkins Playdough
Set gioco Little Things Orange Grapat
Pozione botanica effervescente Schiuma Little Munchkins Playdough

L’esposizione dei giochi e delle attività assume un ruolo fondamentale per l’apprendimento e l’autonomia. Le attività devono essere raggiungibili liberamente dal bambino e offerte in modo ordinato e chiaro.

Per i bambini più grandi (dai 4 anni) possono essere allestiti veri e propri angoli tematici d’apprendimento.

 

storie-di-fiori-di-montagna-baboo (18)
fiori di montagna aneddoti
PlayKitBaboo - Storie di fiori di montagna
Materassino feltro + ago per punzonare
Cartolina A5 da punzonare Fiori rosa
Set craft fiori secchi varietà assortite
Set craft 1000 mini stelline scintillanti oro
Cartolina A5 da punzonare Api

LO SCAFFALE TEMATICO O TAVOLO OSSERVATORIO

 

Lo scaffale basso Montessori  o il tavolo-osservatorio sono una sorta di invito allo studio e all’approfondimento. Possiamo riunire più elementi che riportano a un dato tema unendo il gioco all’attività di ricerca. Flash cards, carte didattiche, libri, contenitori, classificatori, figure e materiale naturale. Ciclicamente anche queste attività possono essere sostituite a “rotazione” (ogni 2-3 settimane). In questo modo l’interesse del bambino rimane sempre attivo invitandolo a sperimentare ed esplorare.

 

playkitbaboo-L'uovo-di-sole (15)
playkitbaboo-L'uovo-di-sole (9)
playkitbaboo-L'uovo-di-sole (4)
Porta matite serpente in legno massello Drei Blatter
Riso sensoriale arancione 250gr Grennn
Riso sensoriale giallo ocra 250gr Grennn

FLASH CARDS COSA SONO?

 

Le flashcard sono la rappresentazione cartacea di una serie di informazioni. In genere, ognuna di questa carte è caratterizzata da un’informazione e la sua rappresentazione grafica (immagine). Questo consente un loro impiego pratico ed efficiente per la memorizzazione dell’informazione alla quale corrispondono. Infatti grazie alla stimolazione visiva della memoria sarà più facile ricordare il dato rappresentato.

L'ape dei fiori 14 Schede didattiche

CARTE DELLE NOMENCLATURE MONTESSORI

 

Le carte delle nomenclature (o flashcards ) o carte tematiche fanno parte del materiale montessoriano.

Lo scopo delle carte delle nomenclature è aiutare i bambini nell’acquisizione del linguaggio, nell’ampliare il proprio vocabolario, classificare gli oggetti per gruppi e famiglie oltre che introdurre indirettamente la lettura attraverso l’osservazione delle parole associate alle immagini.

Possono essere usate a partire dai 18 mesi e rese man mano più complesse durante le varie fasi di crescita.

Per sapere come si usano leggete anche “Dal secondo anno di vita: il linguaggio”

Carte-apprendimento-Baboo-frutta-e-ortaggi-98-carte-+-24-Schede-didattiche (23)
Carte apprendimento Baboo frutta e ortaggi 98 carte
Carte-apprendimento-Baboo-frutta-e-ortaggi-98-carte-+-24-Schede-didattiche (8)
Set frutta da tagliare Plan Toys
Set verdure da tagliare Plan Toys

SCHEDE DIDATTICHE E APPROFONDIMENTI TEMATICI

 

Le schede didattiche permettono un maggiore approfondimento del dato rappresentato. Il loro scopo è fornire le nozioni necessarie a fissare nella memoria un dato argomento o stimolare l’interesse all’approfondimento dello stesso.

Un invito allo studio o all’approfondimento. Attraverso la lettura ma anche il gioco o il lavoro manuale il bambino allena la memoria e affina la propria manualità.

 

Per realizzare il tuo angolo tematico leggi anche: GIOCO OSSERVO IMPARO

Oppure scopri le nostre CARTE TEMATICHE QUI

Carte-apprendimento-Baboo-La-rana-32-Schede-didattiche (8)
Carte apprendimento Baboo La rana 32 Schede didattiche
Magda e il piccolo mondo dello stagno Ippocampo Edizioni

Dai 3 anni

CLASSIFICARE – CONTARE – ELABORARE

A partire dal terzo anno di vita il bambino diventa sempre più autonomo e interessato alle relazioni sociali e il gioco parallelo lascerà posto al gioco di collaborazione tra coetanei. Il gioco si carica di simbolismo aumentando la capacità immaginativa. Il bambino riesce a creare personaggi e storie con gli oggetti che trova davanti a se.

Le attività 3-6 anni dovrebbero avere lo scopo di migliorare l’attenzione visiva, il confronto a modello, la coordinazione oculo-manuale, il riconoscimento delle forme e dei colori.

Art 24-257 Mis & Match 2024-52 Joguines Grapat
Materiale euristico pinza in bambù
Scatola di classificazione colore MIS AND MATCH Grapat
Set costruzioni mandala LARA Grimm's
Vassoio con manici specchio 50x43 cm Tickit
Lavagna luminosa Montessori 60 x 40 cm RGB MamaLuz

Il materiale destrutturato, per sua natura, è un ottimo supporto a queste attività.

“Le mani sono lo strumento dell’intelligenza umana” Maria Montessori

In particolare la coordinazione oculo-manuale prepara il bambino alla scrittura. Nel periodo pre-scolare è importante allenare la mano a diventare sempre più precisa e impostare la giusta impugnatura.

Nel gioco possiamo proporre materiali che lo portano a classificare (per colore, grandezza, forma), contare o raggruppare attraverso strumenti terzi. Per esempio, il cucchiaio prima e la pinza poi, sono perfetti.

mandala primavera upgrade (7)
Starter-kit-mandala-primavera-Grapat-+-Carte-gioco- (15)
Starter-kit-mandala-primavera-Grapat-+-Carte-gioco- (12)
Mandala Flower petals Waldorf Grapat
Mandala Tulip Waldorf Grapat
Mandala miele giallo Waldorf Grapat

MEMORIA TATTILE-VISIVA

 

Imparare attraverso la manipolazione e i sensi, (soprattutto tatto e vista) è il modo più naturale per il bambino, che attraverso l’esperienza vissuta memorizza spontaneamente concetti lagico-matematico e grafico-lessico.

 

Materiale sensoriale e destrutturato sono strumenti preziosi.

 

Materiale euristico cucchiaio in bambù 12,5 cm
Listello in legno porta carte
Forbici punta arrotondata destrorsi Westcott

ABECEDARIO GIOCO IMPARO

 

Per coltivare l’interesse e la curiosità spontanea del bambino, già in età prescolare, abbiamo realizzato un progetto di invito al gioco dedicato alla scrittura.

 

26 fascicoli per giocare con l’alfabeto

Tante attività per usare le mani e aguzzare la vista. Perfette per chi sta iniziando o ha già iniziato la scuola primaria o per chi mostra interesse alla scrittura.

ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-o (3)
ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-o (8)
DSC_4390
ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-2 (26)
ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-o (2)
ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-2 (13)
ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-o (6)
ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-o (5)
ABECEDARIO-Baboo-+-schede-attività-o (1)

LETTURE A TEMA

Abc filastrocche da qui a lì Pulce edizioni
Primi voli in lettura - Abecedario murale
A come... Grande alfabeto illustrato 26 filastrocche
Primi voli in lettura - Pitti e il bosco lontano
Pitti e la grandine improvvisa
Pitti e la notte scura
Pitti e l'amica cincia
il-mio-quaderno-montessori
Le mie attività Montessori 4-7 anni
Il mio alfabeto mobile Montessori
Il-mio-cofanetto-di-lettura-Montessori-Ippocampo-Edizioni-1
Tessere alfabeto legno 100 pezzi
Set 6 stancil alfabeto Avenue Mandarine
Set 26 lettere alfabeto acrilico traslucido glitter Tickit
Cassettiera a 25 cassetti in cartone Decopatch

PER ARRICCHIRE L’APPRENDIMENTO